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接受教育、參加培訓和崗位實踐，是勞動者提高勞動技能的主要途徑。

準備就業(yè)的勞動者，主要分為5類
可通過參加就業(yè)技能培訓，掌握所從事職業(yè)（工種）的基本技能。符合有關條件的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生，每人每年可享受一次職業(yè)培訓補貼。

第一類是職業(yè)院校學生
可以通過在校期間的職業(yè)技能和從業(yè)素質培養(yǎng)，掌握中級以上職業(yè)技能。  
    
第二類是城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生等新成長勞動力
可參加勞動預備制培訓，在就業(yè)前接受1-3年的職業(yè)培訓和職業(yè)教育。

第三類是農村轉移就業(yè)勞動者和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員
可以通過參加初級技能培訓，參加人社局組織的技能培訓班，有針對性參加職業(yè)培訓，掌握就業(yè)的一技之長。

第四類是企業(yè)新錄用人員
可結合就業(yè)崗位的實際要求，通過參加師傅帶徒弟、集中培訓等形式進行崗前培訓。

第五類是退役士兵
可參加免費職業(yè)技能培訓。

已就業(yè)的勞動者可參加崗位技能提升培訓，以適應企業(yè)產業(yè)升級和技術進步的要求
    一是廣大職工可通過參加在崗培訓、脫產培訓、業(yè)務研修、崗位練兵、技能競賽等，提高技能水平。
    二是具備相應條件的企業(yè)職工可以參加技師、高級技師培訓，學習新技術、新工藝、新知識，提升崗位技能和創(chuàng)新能力。企業(yè)可以建設技能大師工作室，由符合有關條件的高技能人才開展關鍵工藝攻關、技能研修和創(chuàng)新以及技能傳承等活動，培養(yǎng)青年技術骨干。
    三是企業(yè)新招用青年勞動者和新轉崗人員，根據人社部和財政部2015年8月份出臺的政策，企業(yè)可采取“企校雙制、工學一體”的培養(yǎng)模式對此類員工進行有針對性的職業(yè)培訓。