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    透視學(xué)生就業(yè):三成學(xué)非所用 追求體制內(nèi)
        日前,由麥可思研究院撰寫、社會科學(xué)文獻出版社出版的《2013年中國大學(xué)生就業(yè)報告》發(fā)布。這份基于對2012屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的調(diào)查研究和對2009屆大學(xué)生畢業(yè)三年后跟蹤調(diào)查研究的報告,從“應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告”“大學(xué)畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展”和“專題研究:高等教育培養(yǎng)質(zhì)量”等三方面回應(yīng)了公眾關(guān)切。

        發(fā)布會上,專家們紛紛表示,高等教育跑步進入普及化時代的背景下,迎擊就業(yè)難題,大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、高校轉(zhuǎn)變教育理念、用人單位轉(zhuǎn)變用人理念成為“制勝關(guān)鍵”。

       本科生就業(yè)率下降12%

       隨著699萬大學(xué)畢業(yè)生涌向就業(yè)市場,就業(yè)率成為這個畢業(yè)季公眾最為關(guān)注的焦點。報告發(fā)布會上,調(diào)查團隊也選擇了率先公布這一數(shù)據(jù),但結(jié)果卻是:不容樂觀。

       “目前2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑?!丙溈伤佳芯吭焊痹洪L周凌波表示,報告表明,從2012年10月29日至2013年4月10日,被調(diào)查的2013屆碩士畢業(yè)生簽約率為26%,低于2012屆同期11個百分點;本科畢業(yè)生為35%,低于2012屆同期12個百分點;高職高專畢業(yè)生為32%,低于2012屆同期13個百分點。但周凌波同時介紹,就畢業(yè)半年后的就業(yè)率而言,2012屆大學(xué)生的90.9%比2011屆的90.2%略有上升。

       法學(xué)、英語等專業(yè)三年連亮紅牌

       眼下適逢高考志愿填報時間,不少家長頗為關(guān)心的問題是:哪些“熱門”專業(yè)正遭遇“職場冷遇”,哪些專業(yè)又充滿競爭力?此次報告也從就業(yè)角度進行梳理,發(fā)布了2013年就業(yè)“紅黃綠牌”大學(xué)專業(yè)。

       報告指出,動畫、法學(xué)、生物技術(shù)、體育教育、英語等專業(yè)連續(xù)三年入選“就業(yè)紅牌專業(yè)”,被視為“高失業(yè)風(fēng)險型專業(yè)”。專家指出,這些專業(yè)失業(yè)量較大,就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度較低?!斑@可以分兩種情況討論。有些紅牌專業(yè)聽起來名頭很響,但由于辦學(xué)門檻和成本低,大部分學(xué)校都可開設(shè),幾乎是一張嘴就能開個專業(yè),導(dǎo)致供大于求;另一部分紅牌專業(yè),如計算機類,是因為人才培養(yǎng)質(zhì)量達不到產(chǎn)業(yè)要求造成的,導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生找不到專業(yè)崗位,企業(yè)又招不到合適人才?!睂Υ?,麥可思公司首席專家王伯慶分析指出。

       同時,因就業(yè)率和薪資持續(xù)走高,地質(zhì)工程、船舶與海洋工程、石油、采礦等專業(yè)繼續(xù)被頒“綠牌”,被專家認為是“需求增長型專業(yè)”。

       31%大學(xué)生“學(xué)非所用”

       除了對就業(yè)率的關(guān)注,公眾對于專業(yè)還有另外一重期待:能否學(xué)以致用。對此,報告顯示,2012屆受雇全職工作的本科畢業(yè)生中,工作與專業(yè)相關(guān)度為69%,高職高專為62%,比2011屆均上升了2個百分點。

       在2012屆本科學(xué)科門類中,專業(yè)相關(guān)度最高的是醫(yī)學(xué)(87%),其次是工學(xué)(76%),最低的為農(nóng)學(xué)和法學(xué)(均為53%)。而高職高專專業(yè)相關(guān)度最高的專業(yè)大類為醫(yī)藥衛(wèi)生大類(86%),其次是土建大類(80%),最低的為輕紡食品大類和電子信息大類(均為52%)。

      “學(xué)非所用”的現(xiàn)實背后,另一種尷尬也隨之凸顯——畢業(yè)生“就業(yè)能力不足”。此次報告也顯示,“無論是本科畢業(yè)生還是高職高專畢業(yè)生,畢業(yè)時對基本工作能力掌握的水平均低于工作崗位要求的水平”。
      “需要注意的是,對于2012屆大學(xué)畢業(yè)生選擇與專業(yè)無關(guān)工作的最主要原因,報告顯示為‘專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待’,所以說,在加強高等教育與市場需求對接性的同時,引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念仍是關(guān)鍵?!蓖醪畱c認為。

      “體制內(nèi)”單位仍最受青睞

       報告同時對2012屆大學(xué)生的就業(yè)滿意度進行調(diào)查,結(jié)果顯示,“體制內(nèi)”單位仍最受畢業(yè)生歡迎,而吸納“45%本科畢業(yè)生和61%高職高專畢業(yè)生”、作為“大學(xué)生就業(yè)主戰(zhàn)場”的民企和中小用人單位卻成為不少人“退而求之”的選擇。

       報告顯示,2012屆本科生畢業(yè)半年后在“政府機構(gòu)/科研事業(yè)”的就業(yè)滿意度最高,為69%;在“民營企業(yè)/個體”的就業(yè)滿意度最低,為50%。高職高專生畢業(yè)半年后在“政府機構(gòu)/科研事業(yè)”的就業(yè)滿意度最高,為64%;在“中外合資/外資/獨資”的就業(yè)滿意度最低,為45%。

       “應(yīng)著力培養(yǎng)‘眼低手高’的就業(yè)觀念?!敝醒虢逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉認為,以往不少高校在就業(yè)引導(dǎo)、課程培養(yǎng)上過多強調(diào)留在一線城市、“體制內(nèi)”單位,很少關(guān)注人力資源需求和學(xué)生需要,對此,應(yīng)著力進行轉(zhuǎn)變。

       高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例高于本科

       報告同時表明,中國大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)兩屆略有上升。2012屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達到2.0%,比2011屆高0.4個百分點,比2010屆高0.5個百分點。2012屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例是2.9%,遠遠高于本科畢業(yè)生的1.2%。

      “對于自主創(chuàng)業(yè),不能操之過急?!睂Υ?,周凌波如此評述,“‘創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)’需要給大學(xué)畢業(yè)生一段時間,這牽涉到閱歷、經(jīng)驗、資金等多方面的準(zhǔn)備。”

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